时代是思想之母，实践是理论之源。进入新时代，世情、国情、党情都发生了复杂而深刻的变化，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国人民，立足中国实际，直面中国问题，总结实践经验，紧紧围绕坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎么样坚持和发展中国特色社会主义这一主题，回答和解决我国社会主义实践提出的一系列重大理论和现实问题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义的新实践是这一新思想形成发展的坚实基础。

　　一、中国特色社会主义实践进入新阶段

　　马克思主义的理论创新成果，无不是植根于具体的、历史的社会主义实践中。社会主义实践每前进一步，都会对马克思主义政党的理论创新提出新命题、新需求、新要求。以党的十八大召开为重要标志，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入新时代。实践发展给党的理论创新提出了新的重大时代命题，迫切需要从理论上对我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义给出系统的、明确的、具有说服力的回答，并以此来建构共识、凝聚人心、坚定信心。这是党的十八大之后，我国社会主义实践发展对党的理论创新提出的首要的根本性问题。

　　直面这一重大时代课题，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民进行艰辛理论探索和理论创新，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义这一首要的根本性问题，对中国特色社会主义从哪里来，是不是社会主义，特色在哪里，现在发展到什么阶段了，未来要往哪个方向发展等一系列重大问题给出了明确的、具有说服力的回答，形成了系统科学的理论创新成果。

　　关于中国特色社会主义从哪里来，明确提出，中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中得来的，坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，是当代中国发展进步的根本方向；中国特色社会主义是在中华人民共和国成立以来的持续探索中得来的，是在新中国已经建立社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的，改革开放前和改革开放后两个历史时期是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索；中国特色社会主义是在我们党领导人民进行伟大社会革命90多年的实践中得来的。自成立以来，我们党初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，建立新中国、确立社会主义根本制度、进行改革开放新的伟大革命，在推进伟大社会革命的历史进程中成功开创发展了中国特色社会主义；中国特色社会主义是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的。鸦片战争战败后，为了寻求民族富强的道路，几代中国人进行了艰辛努力。中国人民经过反复比较，历史性地选择了马克思主义、社会主义，在探寻适合中国国情的社会主义进程中，成功开创发展了中国特色社会主义；中国特色社会主义是对中华文明5000多年的传承发展中得来的。中国特色社会主义植根于中华文化的丰沃土壤，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，既坚持了科学社会主义基本原则，又赋予其鲜明的时代特色和中国特色。历史表明，中国特色社会主义是中国人民在长期的实践探索中，历尽千辛万苦、付出各种代价走出来的，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。

　　关于中国特色社会主义的性质和中国特色，明确提出，中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。这就是说，中国特色社会主义是社会主义而不是别的什么主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件和中国国情赋予其鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，中国特色社会主义国家制度和治理体系具有13个方面的显著优势。

　　关于中国特色社会主义的发展阶段和未来发展的方向，明确提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代是中国特色社会主义的新时代，而不是别的什么主义的新时代。在新时代，我们要继续坚持和发展中国特色社会主义，不断夺取中国特色社会主义而不是什么别的主义的新胜利。

　　这一系列理论创新，深化了对中国特色社会主义的理论认知，回应了中国特色社会主义实践新发展的迫切需要，廓清了广大干部群众的思想迷雾，坚定了对中国特色社会主义理论认同、思想认同、情感认同、实践认同，极大地增强了全社会的凝聚力，极大地坚定了全体人民对未来的信心。

　　二、新时代的历史性成就和历史性变革

　　马克思主义是实践的科学。马克思主义的理论创新是在研究、解决社会主义实践遇到的具体问题中总结升华形成的。进入新时代，国内外形势变化和我国各项事业发展迫切要求我们党对怎么样坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题做出回答，并且要根据实践变化对各方面、各领域的工作作出理论分析和政策指导，以利于更好坚持和发展中国特色社会主义。以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民，立足中国实际，直面中国问题，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全面开启书写中国特色社会主义新篇章的伟大实践，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，改革开放和社会主义现代化建设取得了历史性成就，党和国家事业发生了历史性变革。在这一实践进程中，我们党总结实践经验，凝聚全党全国人民智慧，对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎么样坚持和发展中国特色社会主义涉及的一系列基本问题和具体问题给予了明确回答，逐步形成了涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面的系统的思想理论体系。

　　关于坚持和发展中国特色社会主义的总任务、奋斗目标和战略步骤，明确提出坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；关于发展布局，提出统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局；关于精神面貌，强调中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，强调共产党人要永葆革命斗志，永远艰苦奋斗；关于根本立场，明确以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场，必须坚持以人民为中心的发展理念；关于发展方式，强调绿色发展、创新驱动发展，全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念；关于发展动力，强调改革创新是坚持和发展中国特色社会主义根本动力，等等。

　　在对上述基本问题作出系统回答的同时，我们党直面各领域工作出现的新情况新问题新挑战，进行深入理论研判，提出具体政策措施，形成一系列理论创新成果。比如，关于经济建设，坚持实事求是、辩证分析我国经济发展的阶段性特征，明确提出我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段，基于这一判断，强调新时代必须坚持以新发展理念引领经济高质量发展，把推进供给侧结构性改革作为主线，把有效的市场和有为的政府更好地结合起来，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，全面建设现代化经济体系等；比如，关于生态文明建设，提出建设美丽中国的目标，坚持人与自然和谐共生，坚持绿水青山就是金山银山的绿色发展理念，广泛实行最严的生态环境保护制度，推动形成绿色发展方式和生活方式等；比如，关于国防和军队建设，提出新时期的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队的奋斗目标，坚持党对人民军队的绝对领导，全面加强练兵备战，全面提高新时代备战打仗能力，全面推进国防和军队现代化，构建一体化的国家战略体系和能力等；比如，关于外交工作，提出坚持推进中国特色大国外交，坚持走和平发展道路，促进“一带一路”国际合作，推动构建人类命运共同体，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，积极参与引领全球治理体系改革和建设等；比如，关于党的建设，提出勇于自我革命、从严管党治党是我们党最鲜明的品格，政治建设是党的根本性建设，强调理想信念共产党员精神之钙，共产党人必须不忘初心、牢记使命，提出并贯彻新时代党的组织路线，深入推进反腐败斗争，强调把严的要求长期坚持下去，全方位扎牢制度的笼子，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，营造风清气正的良好政治生态。这一系列的理论创新成果，既是对新时代我国社会主义实践经验的总结，同时也有力推动了实践发展，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴提供了科学思想指引。

　　三、习近平同志从地方到中央的实践探索

　　习近平新时代中国特色社会主义思想中的许多重大论断、重大观点、重大战略、重大举措，都是习近平总书记首先提出来的，是习近平总书记个人长期探索实践和深入思考的理论结晶。习近平总书记的从政经历遍及党、政、军各个领域，历经村、县、地、市、省直至中央等层级的主要岗位。他的成长之路也是这一新思想的萌生和孕育过程。几十年的艰苦磨砺和从政实践，为这一新思想的形成提供了独特的实践基础。

　　习近平总书记成长在一个具有浓郁革命氛围的家庭中。父母亲的严格家教，再加上这种“先天基因”和“红色血脉”，形成了习近平总书记与生俱来的信念本源和信仰根基。习近平总书记在青少年经历了重重苦难。7年知青经历是习近平新时代中国特色社会主义思想的历史起点。青年时代的这种独特经历，对习近平马克思主义世界观、人生观、价值观的形成发挥了关键作用，也为习近平新时代中国特色社会主义思想打牢了实事求是、人民至上的坚固底色。他后来讲，那七年的知青岁月，让他懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。同时也培养了自信心，增进了对基层群众的感情。正定3年是习近平总书记的政治才华和历史担当的最初展现。在那里，他不图虚名，下决心摘掉“高产穷县”的帽子，一心为群众办实事办好事。福建17年多的从政实践，习近平总书记的政治能力和治理能力得到全面历练和展示。这期间，他领导人民努力摆脱贫困，提出“马上就办、真抓实干”，提出建设“生态福建”和“数字福建”，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的萌芽和发展时期。主政浙江和上海的5年，是习近平总书记的政治家素质和执政能力得到全面提升的黄金期。在浙江，他提出“干在实处，走在前列”，提出“八八战略”总方略和“绿水青山就是金山银山”“腾笼换鸟、凤凰涅槃”等一系列新理念新举措。在上海，他强调牢记党的使命，推动共建共享、改善民生。这一时期，他提出的许多理念、思想、观点、举措在习近平新时代中国特色社会主义思想中都得到了进一步的发展完善，成为习近平新时代中国特色社会主义思想生成的关键时期。

　　总之，习近平总书记个人的人生经历和实践探索，打牢了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明底色，使得这一新思想处处彰显着坚定理想信念、真挚人民情怀、高度自觉自信、强烈问题导向和无畏担当精神的鲜明理论品格。习近平总书记几十年的艰苦磨砺和从政实践，特别是多领域多层级领导岗位的历练，成为习近平新时代中国特色社会主义思想萌芽、形成、发展的重要实践基础。（河南省委党校 李 涛）