对外讲好中国故事的核心是讲好中国共产党故事。立足新发展阶段，对外讲好中国共产党故事是向世界揭示中国发展密码的重要之举，需要把握好四个层面的问题。
　　一是讲什么。党史故事是中国共产党故事对外传播的最好素材。第一，党史故事具有丰富性。中国共产党的历史是一代又一代共产党人基于共同的理想、信念和追求而奋斗、探索的过程，其中既有党的历程故事，又有党的人物故事，还有党的精神故事。党史故事的这种丰富性为我们在对外传播中选择恰当的素材讲述中国共产党故事提供了重要基础。例如，我们可以从长征精神、红旗渠精神、载人航天精神等各时期党的精神故事入手，向海外民众讲述中国共产党为什么能的故事。第二，党史故事具有解释性。中国共产党的历史是一部马克思主义中国化的发展史，而马克思主义中国化所体现出来的时代性、实践性、民族性和创新性可以有力地解释马克思主义在中国为什么行的问题。因此，从党史入手讲述中国共产党成长为百年大党历程中的艰辛与苦难、奋斗与探索，可以向国外民众展示出最真实的中国共产党形象。
　　二是谁来讲。讲好中国共产党故事需要国内外力量的共同协作。一是发动全社会力量共同参与中国共产党故事的对外传播。国内媒体是对外讲好中国共产党故事的主力军，但与此同时，共产党员、政府官员、普通民众等个体也可以加入其中，从亲历者的角度对外传播中国共产党故事。例如，中国共产党领导的脱贫攻坚战中涌现出了诸多先进人物，他们可以借助各类媒介讲述自己的经历，帮助海外民众了解中国共产党在其中发挥的作用，从而对中国共产党形成积极的认知。二是借助外国人士特别是外国记者的力量传播中国共产党故事。早在延安时期，中国共产党为打破新闻封锁，广邀外国记者来访和参观，同时积极主动为他们提供新闻素材，推动了延安故事在国际社会上的广泛传播。进入新时代，越来越多的外籍记者加入我们的对外宣传机构，他们可以成为对外传播中国共产党故事的直接桥梁。例如，获得中国政府友谊奖的中国日报英籍记者安德鲁·穆迪以“报道真实中国”为己任，撰写了近百篇文章来阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，向海外民众展示了新时代的中国，是中国共产党故事、中国故事的重要讲述者。
　　三是在哪讲。对外讲好中国共产党故事需要善于发掘身边能够讲好中国共产党故事的渠道和平台。第一，借助网络新媒体讲好中国共产党故事。互联网时代的海外民众大多已经习惯新媒体环境下的信息读写模式，长篇累牍的新闻报道、说教式的故事宣传很难引起他们的兴趣。与此同时，随着互联网、移动智能设备、新媒体在国内的不断普及，我们对新媒体交互性与及时性的传播特点、网络传播的语言风格与呈现方式已有一定了解。在这种情况下，我们应该积极制作能够吸引海外民众的网络作品，使他们对中国共产党故事的解读更加深入，实现信息的有效传播。第二，利用国际交流活动讲好中国共产党故事。全球化的发展为我们提供了诸多国际交流机会，无论是参加官方正式的国际会议、体育竞赛，还是个人出国旅游、学习，我们与海外民众的直接接触越来越频繁。这种面对面的沟通交流能够让海外民众感受到中国共产党领导下最真实、立体、全面的中国，从而有效消弭他们对中国共产党的误解。
　　四是怎么讲。目前，中国共产党故事的对外传播正逐渐转向海外观众更熟悉、更容易接受的微观叙事视角。例如，获得西方媒体广泛关注的一些公益广告就将镜头对准普通平凡的身边人，从他们的视角阐释了“我是中国共产党，我一直就在你身边”的理念。这是我们讲好中国共产党故事需要借鉴的叙事视角，但与此同时，我们也要学会转换叙事策略，变被动为主动。第一，跳出对方陷阱，突显共识意识。随着中国综合国力的提升，中国共产党在国内外事务上的表态和行动经常被部分西方政客和媒体歪曲误解。如果我们只是“就事论事”的反驳，很容易陷入对方设置的议题“陷阱”。因此，我们在讲述中国共产党故事时需要主动识别并跳出对方的议题“陷阱”，集中主要力量突显中国共产党态度和行动的出发点——基于人类命运休戚与共的共识，践行人类命运共同体理念。第二，善于因势利导，加强议题设置。例如，习近平主席复信美国星巴克公司董事会名誉主席霍华德·舒尔茨一事曾引发国外媒体的广泛关注，他们积极评价中国最高领导人与外国商界人士之间的直接通信。对此我们可以因势利导，在中国共产党故事的对外传播中将类似题材作为素材，强化相关议题设置，增强对国际舆论的引导力，特别是引导国际舆论朝着合作的方向发展。
　　（作者禹杭 高磊单位：西北工业大学外国语学院，对外经济贸易大学马克思主义学院）