编者按

　　时逢“5.17”重要讲话发表6周年前夕，习近平总书记在中国人民大学考察时指出，加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。与此同时，作为第一部国家层面的哲学社会科学发展规划，《国家“十四五”时期哲学社会科学发展规划》正式印发。在此背景下，河南省社科联联合大河网，邀请社科界知名专家学者，重温“5.17”重要讲话精神，学习贯彻总书记重要论述，谈体会、说认识、讲收获，汇聚加快构建中国特色哲学社会科学的奋进力量，奏响“奋勇争先、更加出彩”的河南强音，喜迎党的二十大。

　　今日刊发河南大学党委常委、宣传部部长、教授王明钦的文章《在“两个结合”中不断推进马克思主义中国化时代化》

　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话中，明确提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”（以下简称“两个结合”）。党的十九届六中全会进一步明确了“两个结合”。结合习近平总书记2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的讲话（以下简称“5.17讲话”）和2022年4月25日在中国人民大学考察时的讲话（以下简称“4.25讲话”）中的有关论述，可以看出，“两个结合”是习近平总书记一直以来都高度关注的重要命题。

　　第一，习近平总书记的“5.17讲话”为“两个结合”的正式提出，作了重要的思想和舆论准备。这个讲话，共分四个问题。除了第一个命题“坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学”和第四个命题“加强和改善党对哲学社会科学工作的领导”外，讲话中的大篇幅都放在了第二个命题“坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位”和第三个命题“加快构建中国特色哲学社会科学”上。显而易见，这两个命题的核心要义是在阐述“两个结合”的必要性和根本性问题。比如讲话中指出，“马克思主义进入中国，既引发了中华文明深刻变革，也走过了一个逐步中国化的过程。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题，不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重大成果，指导党和人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、改革开放的伟大成就”。这段话揭示了“两个结合”三个维度的内涵：一是马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合，唤醒了中华传统文化中“民为邦本、和衷共济、协和万邦、兼济天下”等丰富的优秀基因，引发了中华文明的深刻变革；二是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，解决了中国革命、建设、改革中的各种重大理论和实践问题；三是在“两个结合”中，产生了毛泽东思想等丰富的中国化马克思主义理论成果。

　　第二，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话，正式完整提出了“两个结合”的理论观点。“两个结合”深刻揭示了我们党过去为什么成功、未来怎样才能成功的根本所在，成为当代中国马克思主义理论的又一重大创新成果。“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。

　　第三，习近平总书记在“4.25讲话”中的有关论述，对“两个结合”进行了再部署。具言之，习近平总书记“4.25讲话”再次强调了“两个结合”，这是继习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出“两个结合”的重要思想之后，对当代中国哲学社会科学工作的再动员、再部署，从更高境界、更宽视野、更深层次上深刻阐释了“两个结合”的本质、方法、价值和要求。在讲话中，习近平总书记针对坚持和发展中国特色社会主义中的新问题和“世界怎么了”、“人类向何处去”的时代之题，强调“要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不断推进马克思主义中国化时代化”。质言之，我们要以“两个结合”这一确定性方针应对千变万化的不确定性挑战。同时还提出了具体要求，即要加快构建中国特色哲学社会科学，建构起中国自主的知识体系；要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题；哲学社会科学工作者要做到方向明、主义真、学问高、德行正等。

　　综上，习近平新时代中国特色社会主义思想继承了中华文化，丰富和拓展了马克思主义的理论宝库，是中国化的马克思主义的最新理论成果，实现了马克思主义中国化的新飞跃。“两个结合”是新时代我们再出发的基本遵循。我们要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，坚持以马克思主义为指导，坚定文化自信，在“两个结合”中不断创新发展当代中国马克思主义。