习近平总书记明确提出要“拓展对外传播平台和载体，把当代中国价值观念贯穿于国际交流和传播方方面面”的新要求、新主张。河南省第十一次党代会也明确提出要实施文旅文创融合战略，到2025年实现中原文化的国际影响力与日俱增等目标。但在中原文化的对外传播中，传播渠道和平台有限，传播方式相对单一。因而，推动不同传播主体采取多元的传播渠道，相互合作，携手打造全方位、立体化的中原文化对外传播网络体系势在必行。

　　一、着力加强大众传播渠道

　　首先，理性看待视觉传播，重视纪录片等传播载体的作用，做好河南故事的全球化表达。视觉传播以刺激人的感官为前提,以影视、视频图像等视听媒介为主要内容和介质，具有直观感性的特点，不受受众文化背景、文化程度的影响，并能让受众产生感同身受的共情效果。纪录片、宣传片等传播载体都是视觉传播的典型代表。要用通俗易懂的语言，生动形象的讲述，国际化的表述方式传播中原故事、中原文化。2017年，一部由河南本土团队创作的纪录片《盲猴》登陆美国国家地理频道，成为河南省首部登上国际主流纪录片媒体平台的纪录片。它通过生动的故事、唯美的画面、感人的细节真实记录了济源市五龙口一个双目失明的小盲猴在恶劣的自然环境中艰难成长的故事，展现了太行山优美的自然风光以及河南的风土人情，展示了生命的坚韧与顽强。我们需要创作更多像《盲猴》这样优秀的纪录片，向外界展示河南的风土人情以及博大精深的中原文化。但在制作纪录片、宣传片等作品时，绝不能把重心仅仅放在在视觉效果上。视觉的享受和满足只是瞬间的，没有坚实的内容基础，只靠刺激眼球的画面，这样的作品难以有长久的生命力。

　　其次，高度重视以网络为代表的新兴媒体。在日益全球化和信息化的今天，以互联网为代表的现代传媒成为加强中外信息沟通、资源共享以及人员往来的重要推动力量，是互联互通的表率和先行者。新媒体实现了传播者和接受者的互动，以及信息的全息化。《中国国家形象全球调查报告》显示，有51%的海外受众倾向于通过新媒体了解中国文化。依托于互联网、手机的新型社交媒体已成为信息传播的主渠道。在中原文化的对外传播中，政府虽然长期居于主导地位，但对新媒体的运用不足。一方面要不断完善自身建设，建立中原文化官方网站，以及中原文化政府公众号，定期推送相关资讯和文章。借助微博、微信、博客、论坛等社交网站，加大宣传力度。另一方面，要善用新媒体特别是包括脸书、推特、优兔、照片墙等海外社交媒体平台，发挥社交媒体平台在精准推送、同好集聚等方面的分众传播优势，扩大中原文化海外传播的覆盖面。此外，还要与海外活跃的社团实现网络对接。由海外社团主导的各类地缘、族源、神缘、文缘、业缘专题网站，以及一些知名的网络论坛、微博、社交群落等华文新媒体都可成为对外传播中原文化的平台。

　　二、大力拓展教育交流传播渠道

　　首先，大力推进中外合作办学，支持我省特色院校“走出去”在沿线国家设立海外分校。合作办学是推动中外人文交流的重要渠道，也是培养国际化人才的主战场。在推动中外合作办学过程中要注意以下问题。一是在选择国外合作办学高校时，一定要认真考察，统筹规划。详细考察对方的师资、课程体系、与我方课程的衔接以及学校口碑等具体事项，不能仅仅为了扩大学校影响力而盲目行事。二是开展中外合作办学一定要根据自身情况，结合自身专业优势，准确定位，找准方向。三是在“引进来”的同时，还要积极“走出去”。鼓励我省高校结合自身优势专业“走出去”，或者高校之间联合“走出去”，在沿线国家设立海外分校，把本校的特色专业做大做强。此外，还要积极出版中原文化相关的学术书籍，举办中原文化学术研讨会。

　　其次，深化与沿线国家的语言合作交流，推动语言互通。语言是最基础的交流工具，在对外文化交流中承担着重要角色，语言交流是“民心相通”的基石。高校是促进双方人民实现语言接触、认知、学习的基本渠道。作为一个人口大省，河南共有130多所本专科院校，其中设置有小语种的院校非常有限，而且多为日语、法语等相对较为普遍的语种，马来语、阿拉伯语、葡萄语、西班牙语等语种尤其匮乏。而一个新语种的设立需要相关师资、设施等配套力量的完善，不是一朝一夕的事情。这就需要深化与沿线国家的语言合作交流，积极推动我省一些高校与国内外高校构建语言互通机制，同时加强省内高校“外语+”学科体系建设，培养具有扎实语言功底和跨文化交际能力的高素质人才，为我省对外人文交流储备力量，为中原文化的对外传播奠定坚实基础。

　　最后，积极推动留学生教育。随着中原经济区、河南自由贸易试验区、中原城市群等国家战略的相继出台，河南对外的吸引力不断增强，来豫就业创业的留学人员大幅增加，来豫留学生不断增多。一方面，我们要充分发挥豫籍留学生以及来豫就业创业留学生群体的作用。做好这个群体的融入服务工作，培养他们的归属感和认同感。另一方面，不断扩大来豫留学生规模，提升留学生教育层次与质量。2016年，“留学中原”政府奖学金正式启动，有利于打造“留学河南”品牌，给予更多海外学子走进河南的机会，感受中原文化魅力。在扩大规模的同时，一定要充分挖掘河南地方文化资源中适合留学生教育的文化品类，将地方文化纳入到留学生学习中，形成河南省高校留学生教育的特色和亮点，让来豫留学生能充分认识和体验中原文化。与此同时，也要关注已经从河南学成归国的留学生群体，与他们建立起特定联系机制，充分利用这一资源来推广中原文化。

　　三、积极推行人际传播渠道

　　首先，充分发挥海外企业人员、外出旅游人员以及海外华侨华人的作用。在信息化时代，媒介传播固然重要，但人际传播仍是重要的传播方式，这是最传统、最便利通用和人性化的传播形式，是渗透式的、潜移默化的深入传播。人是文化传播的载体，也是文化传播的重要媒介。在对外文化传播中，个人的作用不断凸显，面对面的交流、一起学习与工作是最有效的方式。所以在中原文化的对外传播中，应充分发挥海外企业人员、外出旅游人员以及海外华侨华人的作用，扩大中原文化对外传播的覆盖面和影响力。中原文化最具代表性的是根亲文化。目前遍布世界各地的海外华侨华人有6000多万，他们的政治认同虽然发生了改变，但他们在一定程度上保留了对自己族群的文化认同，对自己来源何处，“根”在哪里充满兴趣并渴望了解。因而，在中原文化的对外传播中要充分发挥海外华侨华人的作用。一方面要向他们加大对中原文化的宣传力度，展示真实、立体的新河南。另一方面，在海外建立文化特区，重点打造诸如少林功夫体验区、琴棋书画体验区、茶道瓷器体验区等中华文化体验区。在此过程中，可以以华人社区为依托，通过他们对中华文化和中原文化的了解和在当地的人际交往优势，来感染、影响外国人对中国传统文化的态度，克服一些人对当代中国以及河南的偏见，拓宽人们对中华文化与当代中国的认知。

　　其次，要发挥海外华人社团的作用。河南举办的大型“寻根问祖”活动--黄帝拜祖大典，每年都会有同乡会、宗亲会等海外社团人士的参与，对这一宝贵资源要充分利用。借此机会，可以邀请这些社团领袖参加各种文化交流活动，以及在能代表中原文化的河南各区域进行活动考察，增加他们对底蕴深厚的中原文化、古老河南的了解，以及对现代河南的认知。在自媒体时代，要充分发挥人际传播的作用，充分激活和运用民间组织的力量，激发个人的参与热情，推动跨国民间社会的形成。

　　四、不容忽视经济传播渠道

　　首先，充分挖掘中原文化元素符号，并以合适的物质商品为载体加强对外传播。文化元素是通过一个国家、一个民族的演变，沉淀下来能反映该民族、该国家的人文精神、民族精神的具有其特质的文化成果。中原文化在传播过程中，已经打造了以少林寺功夫文化为代表的文化经典，并取得了传播的成功。但对有显著地域特色的优秀传统文化的传播力度不够，例如禹州的钧瓷、朱仙镇的木版年画、开封的汴绣等文化艺术，都未形成较大影响力。因而在保留对强势文化宣传的同时，要挖掘更多的传统文化元素符号，加大宣传力度，扩大宣传范围，并以合适的物质商品为载体呈现出来。与此同时，加强对现当代中原文化元素符号的挖掘和传播。红旗渠精神、焦裕禄精神、郭亮精神等都是当代河南精神的集中体现。对于这些现当代文化元素符号要深挖，并通过影视、纪录片等创新方式进行展示，并因此为基础不断创新当地的文化产业。

　　其次，统筹政府、企业、媒体等各方力量，实现旅游和文化的深度融合，打造优势文化产业。文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。河南作为文化大省，旅游资源丰富，除了少林寺，还未形成一批在国内外有影响力的文化旅游品牌。一方面，要积极拓展中原文化代表性活动的参与性，增强活动的互动性。“根文化”是中原文化最具代表性的文化，围绕“根文化”我省形成了系列纪念活动，但这些活动的参与性不够，互动性不强。另一方面，开发能代表中原文化特色的文化产品。内省、厚重、博大、深邃的中原文化要让大家接受就必须选择合适的文化载体，开发形式多样的特色文化产品。各地可以借鉴少林寺推出的“禅宗少林·音乐大典”项目，根据本地的实际情况打造有地域特色的文化产品。

　　中原文化的对外传播需要政府、媒体、企业以及个人等多方力量的积极参与，采取多元化的传播渠道。着力加强大众传播渠道，积极探讨传统媒体和新兴媒体的深度融合，大力拓展教育文化传播渠道，积极向外界推荐河南，展示中原文化。同时，积极推行人际传播渠道，充分发挥海外华侨华人等群体的作用。经济渠道应该受到重视，充分挖掘中原文化元素符号，实现旅游和文化的深度融合，打造优势文化产业。总之，中原文化的对外传播，需要不断整合文化品牌，拓宽传播渠道，提高对传播渠道的拥有和掌控能力，逐渐形成多元化、全方位、立体式、多层次的对外传播网络体系。

　　【作者：胡春艳，河南理工大学马克思主义学院副教授 本文系河南理工大学建党100周年重点项目《中国共产党百年历程中海外统战实践经验及现实价值研究》；河南省高校人文社会科学研究一般项目《后疫情时代中原文化对外传播机制的构建》（项目号：2022-ZZJH-553）的阶段性成果】