中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，持续推进全民阅读走实走深，是扎实推进中国式现代化应有之义。今年政府工作报告提出，要深入推进全民阅读。自2014年至今，“全民阅读”连续10次写入政府工作报告，从“倡导全民阅读”到“大力推动全民阅读”“深入推进全民阅读”，彰显国家层面建设书香中国的决心。

　　一个人的阅读量还与他对阅读的意义和价值的理解相关。由中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示，2011年我国人均读书仅为4.3本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，更别提以色列的64本了。中国是世界人均读书最少的国家之一，这与中国悠久的文明史、深厚的文化底蕴很不符。这也从一个侧面说明中华优秀传统文化传承和弘扬虽然取得了明显成效，但仍然存在一些不足和问题。全面建设社会主义现代化强国，文化是不可或缺的重要指标和内容，没有文化事业的繁荣、文化产业的强盛，就没有文化强国。党的十九届五中全会明确提出到2035年建成文化强国远景目标，用十余年的时间建成文化强国，任务相当艰巨。因此，需要深化全民阅读活动，扎实促进文化强国建设。

　　深化全民阅读活动，需要提供更多优质阅读产品。好的阅读产品是推动全民阅读的基础和前提。习近平总书记强调，“吸引、引导、启迪人们必须有好的作品”。何为好的、优秀的作品？有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，就是优秀作品。这就要求出版社要切实增强责任感、使命感、紧迫感，提供更多优质阅读产品，积极推进全民阅读。一是抓好出版主阵地，增加优质内容供给，提供丰富的精神食粮，满足人民过上美好生活的新期待。二是畅通发行渠道，加强阅读服务网点建设，更快捷地把优质阅读产品送到人们手中。三是优化阅读服务，做好阅读示范引领。比如通过更加细化的阅读推荐，帮助更多人找到适合的读物；通过空间搭建和氛围营造，为阅读提供具有浓郁书香的场景。

　　深化全民阅读活动，需要培育和弘扬全民阅读良好风尚。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。2014年以来，全民阅读连续10次被写入政府工作报告；2016年，首个国家级全民阅读规划《全民阅读“十三五”时期发展规划》印发；2021年，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”；2022年4月，习近平总书记致信祝贺首届全民阅读大会举办，强调“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”；党的二十大报告提出要“深化全民阅读活动”。在一系列政策推动下，全民阅读的良好风尚越培越厚，全民阅读事业加速推进，为我们奋进新征程注入更多文化力量。

　　深化全民阅读活动，需要打造更优质的阅读空间。党的十八大以来，学校、图书馆、农家书屋、职工书屋等全民阅读场所建设取得长足发展，已经成为全民阅读的重要阵地。在学校构建适合又让学生喜爱的“阅读场域”，是激发学生阅读兴趣、让阅读成为学生内在需求的有效途径。学校可以将图书馆做成开放式，根据学生不同的年龄和阅读需求，将图书进行筛选和归类，便于学生选择阅读；可以在教室、长廊等地开辟阅读空间，让书籍触手可及，使阅读“随时发生”；还可以借助智能设备建立智慧阅读平台，为学生提供优质网上阅读资讯，让学生“想读就读”。在农村开展全民阅读活动，农家书屋是有效载体，要把农家书屋建设作为提高农村阅读能力的重要抓手，提供更多广大农民喜闻乐见、有益生产生活的精神食粮，为全面推进乡村振兴营造良好文化氛围。

　　深化全民阅读活动，需要进一步厘清建设社会主义文化强国的重大战略任务。要在《“十四五”文化发展规划》基础上加强顶层设计，编制实施《中华优秀传统文化传承发展五年规划纲要》，积极探索建设社会主义文化强国先行区，科学制定社会主义文化强国的建成标准、方法、路径，推动中华优秀传统文化传承发展走上积极健康、规范有序的轨道，以阶段性目标量度、促进文化强国建设。

　　【作者：梁莉 河南省委宣传部出版处处长 本文系省哲学社会科学规划办研究阐释党的二十大精神和学习习近平总书记视察延安、安阳重要讲话精神委托项目《全民阅读推广与书香河南建设研究》的阶段性成果】