摘要：高校学生党建工作是开展高校思想政治教育的重要载体，是进一步解决好高校“培养怎样的人，如何去培养人”的战略目标。21世纪初，大批民办高校在全国范围内逐渐兴起，与之俱增的是大学生党员数量的增加，根据民办高校自身的特征、管理模式以及大学生自身的特性，转变党建思路、创新党建形式，已经成为新时期民办高校党建工作的重要内容。创新民办高校学生党建工作是十九大报告所要求的重要的党建着力点之一，是民办高校可持续健康发展的必然选择，也是民办高校大学生自身成长发展的需要。民办高校学生党建工作是党建工作的重要领域，具有极其重要的作用。文章立足民办高校(以郑州轨道工程职业学院为例)实际特点，分析了党建工作创新在民办高校大学生群体中的必要性和现阶段存在的主要问题。民办高校学生党建工作创新与提升，可考虑打造学生党建品牌、运用新媒体、激发新活力，推动大学生党建工作在思想、政治、队伍、制度等建设上取得新突破。

　　关键词： 民办高校 学生党建 党建工作品牌 新媒体

　　当前是一个教育创新改革时代，民办高校学生党建工作发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。民办高校党建工作与民办高等教育的发展紧密相连，民办高校的发展壮大推动着民办高校党建工作的进步，党建工作水平的提高又会有力地促进民办高校的发展。“办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。”作为教育育人工作的重要组成部分，高校学生党建工作占据着至关重要的地位，新时代、新形势下高校党建工作的创新与加强，目标就是力求将高校建设成为思想的净土、文明的高地，把当代大学生培养成为有理想、有本领、有担当的党和国家事业的建设者和接班人。

　　一、创新民办高校学生党建工作的必要性

　　近年来，高校体制的不断变革成为民办高校应运而生且发展迅速的重要因素之一。民办高校和普通公办高校在培养目标上高度保持一致，都承担着为我国经济建设和社会发展培养劳动者、建设者、创造者的重任，为国家、为社会培养输送一批批德才兼备的高素质人才。因此，民办高校在现阶段社会的发展进程中的作用日益显著，由此可见，民办高校学生党建工作的创新发展显得尤为重要。一方面，由于民办高校和公办高校之间存在本质区别，加之民办高校学生党建工作有其自身特性，因此民办高校需要探索一条符合自身发展特色的党建之路，那么党建工作创新就非常有必要。另一方面，从民办高校的办学性质及特点来看，要想实现其健康、可持续发展，就必须加强创新民办高校学生党建工作。

　　二、民办高校学生党建工作存在的问题

　　(一)部分民办高校对党建工作重视程度不够

　　据调查，我省民办高校党建工作组织机制存在一些薄弱环节，民办高校与公立高校的体制不同且存在管理机制不健全、议事程序不规范，对党建工作重视程度不够，经费投入不足，党员质量有待提高等严重制约着民办高校学生党建工作的开展。

　　(二)党务干部人员配备不足

　　民办高校的党组织起监督和保障作用，在人员配备方面略显不足。党总支书记和党支部书记存在有兼职人员现象，在现在从严治党的大环境下，精力和能力都稍显不足。

　　(三)党支部教育活动载体有待丰富

　　民办高校部分学生党员对于普通的集中学习、学习交流兴趣点和关注度不太高。现在是多媒体信息时代，学生党支部应充分利用网络资源，多开展一些线上和线下活动，调动学生党员的学习积极性和参与热情度。

　　三、民办高校学生党建工作对策及创新

　　(一)汇集各方力量，齐抓共管，推行“以党建为核心” 的方针，明确学生党建工作的方向

　　以郑州轨道工程职业学院为例，提出“以抓学风建设为重点，以促党建工作为核心，以培养学生成才为目标”的方针政策，切实提升思想政治工作质量。一是持续抓好理论武装，筑牢师生思想根基。重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的第二十次代表大会精神，深入开展党史学习教育；广泛开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，弘扬伟大抗疫防汛精神，增强干部师生的责任担当和家国情怀。组织思政部教师组成宣讲团对全校所有基层党支部开展习近平总书记二十大重要讲话精神理论宣讲，不断增强师生员工的“四个自信”、坚定“四个意识”、做到“两个维护”。二是创新党建工作思路，丰富党建育人活动。组织开展重温入党誓词、学党史、唱红歌、表先进、强党性等系列活动。学校还投资100余万元，精心建设1000多平方米的党建活动基地，打造了以党校馆、初心馆、使命馆为主题内容的红色教育大讲堂，为强化师生思想教育提供了很好的平台。三是选优配齐思政教师和辅导员队伍。学校思政课教师师生比 1：240，专职辅导员岗位师生比 1：192，按要求每个院系配备了 1 名专职组织员，圆满完成了省委要求的思政队伍建设的政治任务，有力保障了思想政治教育工作的开展。四是用心用力抓好课程思政建设，加强思想政治引领。指导《马克思主义青年诵》、《二十大报告金句诵读》、《党的二十大精神微宣讲》等 15 项积极向上、特色鲜明的教育文化活动，着力打造“身边的思政课”。五是加快推进探索改革，着力构建课程思政与思政课堂有效衔接、同向发力的全链条育人体系。校党委把发展学生党员及优秀青年入党工作摆在突出位置，纳入重点工作台账，常抓不懈，把思政工作作为学生管理教育工作的中心工作，切实融入学生的思想政治教育和学风建设中，既体现了基层党组织的核心作用，又发挥了党员的先锋模范带头作用，借助多方合力，充分调动学生的积极主动性，在扩大入党积极分子队伍的同时，也营造了浓厚的学习氛围。

　　(二)知行合一，打造学生党建工作品牌，增强学生党支部的凝聚力和向心力

　　民办高校党建引入品牌理念将赋予党建工作新的内涵，学生党建工作形成品牌，能充分发挥党建品牌的示范、引导和激励效应。对内有利于学生端正思想、养成良好的行为习惯，推动基层党组织建设，增强党支部凝聚力，提升党组织的辐射力，进而提高学校精神文化建设；对外能展示学校人才培养质量，提升学校知名度，提高生源质量和就业率。通过学生党建品牌建设，使学生党员能有效地把党的理论知识与主题教育实践活动相结合，在学思践悟中守初心、担使命，进一步激励当代大学生勇于担当、敢于作为的优秀品格，锻造正直正派的人格魅力，争做新时代优秀大学生，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。

　　2020年3月，经河南省人民政府批准、教育部备案，郑州轨道工程职业学院正式分离成立，2021年1月学校党委经省委教育工委批复成立。郑州轨道工程职业学院作为一个年轻的院校，更应积极探索适合自身特色的学生党建工作模式。党建工作品牌建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大精神及历届全会精神，以执行党的路线方针政策为基础，根据省委教育工委、省教育厅的指示，结合学校办学特色进行规划设计。学校党委可按照专业、系部划分，组建形成具有鲜明特点的学生党支部，各学生党支部在对党建品牌探索的同时结合各自专业的特色，最终形成“一支部一品牌”的学生党建工作新思路。在具体实践中，可通过进班级、进宿舍、进社团、进网络，组建学习兴趣小组，广泛开展讨论、学习，畅谈想法、体会，组织动员学生党员积极参与活动，发挥学生党员示范引领作用，采用线上线下交流分享等方法，重点以微信、抖音等新媒体平台为媒介，迅速掀起“党员带头，辐射全校”的学习热潮。要严把学生入党关口，充分做好学生入党动机调查及入党材料审核工作，加强入党前教育培训，不断端正学生的入党动机，同时也要加强学生党员的后续教育，帮助他们树立远大的理想信念，为加强学生党建品牌提供保障。

　　(三)新媒体融入民办高校学生党建工作新思路

　　相比传统媒体，新媒体平台以更加高效和便捷的方式将党的大政方针及时传递给大学生群体，利用新媒体技术的优势促进民办高效学生党建工作是适应新时代创新发展的需要。随着 5G 的发展和普及，互联网信息发布变得越来越便捷、迅速，并且内容的审核与监管比以往任何时代都更加困难，大学生的思想教育和心理健康都受到了一定程度的影响。

　　据我们对学校 2020级、2021级专科班 2131名学生进行抽样问卷调查，对于微博、抖音等新媒体账号的拥有情况，90% 的学生选择“都有”，从数据可以看出，作为“微”时代的主力军，大学生热衷于接受新生事物，接受和传播消息的渠道也愈加宽泛，从传统的“纸媒”走向“社媒”，大学生群体更加愿意通过人际传播的途径去接受和传播消息。但是该群体对于信息的阅读效度不高，网络提供的海量信息纷繁复杂、良莠不齐，信息价值降低，可信度、准确性均无法得到保证。因此，新媒体对民办高校党建工作提出了很多挑战，例如，学生思想素质、党建工作队伍质量、党建工作方式等都存在一定的问题。

　　1. 持续不断提升党建队伍整体素质

　　新媒体时代，民办高校必须建立一支具有较高政治觉悟和丰富党建工作经验的精干党建队伍，要进一步探讨如何将新媒体与学生党建工作进行有效融合。民办高校的党务工作者要主动利用新媒体，使之成为宣传的重要媒介和载体，充分利用新媒体传播主旋律，了解学生思想动态；相关党务工作人员要充分了解当代民办高校学生党员的行为习惯和日常爱好，借助各大新媒体党建平台拉近与学生党员之间的距离，提高学生对党支部、党组织的认同感，才能更好地对他们实施思想政治教育。民办高校要注重优秀党务工作者的培养和引进工作，不断强化和提高党务工作者的政治觉悟和思想觉悟，这样才能不断开创党建工作新局面。

　　2. 加强新媒体平台阵地建设，赋予学生新媒体管理权，提升基层党组织凝聚力

　　民办高校应根据适时、适度的指导原则，赋予大学生党员对于校园党建新媒体的自主运营以及管理的权利，并在这一过程中培养大学生党员的自控能力与模范意识。以郑州轨道工程职业学院为例，党委宣传部组建了大学生融媒体中心团队，构建大学生党员新媒体管理小组，自主管理运营抖音、快手、微博、视频号等新媒体账号，并在其活动开展方面提供创作思路、给予方向引导及工作支持配合，从而构建新型的大学生党建队伍，使学生党员在工作开展中获得新的知识，进一步提升他们的思想意识，进而提高民办高校党建工作的效率。

　　3. 学生党建工作效能的提升与创新

　　特殊时期，传统的党建工作模式在一定程度上存在一些局限性，工作开展也遇到了一定的阻碍。通过对学生党建工作效能提升的探索，提出以下建议：第一，加强智慧党建创新化，构建新型网络学习平台，打破传统线下组织生活会模式，运用手机等便捷的通信工具进行有效实施，可不受地域和时间的限制。第二，积极利用网络平台，促进学生党建学习线上线下相结合。郑州轨道工程职业学院依托微信公众号，号召广大党团青年积极参与学习并制作系列微视频，持续推出青春献礼二十大思政微视频一百一十五期、【接力诵读】党的二十大报告我来读十期、【马克思主义·青年诵】砥砺奋进跟党走十期，受众学生达3000余人，党员团员青年在深入学习和实践中进一步增强了政治觉悟。第三，讲好红色故事，提升学生党支部凝聚力。通过重温党的奋斗历程，让广大青年学生感受新中国一路走来的巨大成就，从党的百年历史中汲取精神滋养，在爱国主义中擦亮青春底色，凝聚新时代青年的磅礴力量。

　　四、结语

　　通过本研究可以发现，如今民办高校已经在全国高校中占据一席之地，同样肩负着学习宣传贯彻马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。民办高校学生党建工作需要经历一定的周期，需要相关工作人员树立创新意识和责任意识，立足于实际，准确把握新时期学生的思想观念、认知方式及行为特点，全面贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，培养有素质有技能的人才，顺应自媒体“微”时代的要求，与时俱进，开拓创新，继续保持民办学校党建工作的创造性和先进性，开创学生党建工作的新模式，基层党建工作新局面，锲而不舍，久久为功，最终发挥自身思想引领和价值取向作用，民办高校党建工作才能真正增添新的力量，焕发新的活力。相信在所有民办高校学生党建工作人员的努力之下，我国民办高校整体党建工作的效率和质量都将迈上崭新的台阶。

　　【作者：周岩，郑州轨道工程职业学院副院长；曹雪冬，郑州轨道工程职业学院党委委员、党委宣传部部长 本文系2021年度河南省教育系统党建创新项目“民办高校学生党建工作创新研究”（2021-DJXM-272）阶段性成果 】

　　参考文献：

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