□王茂森

　　在全国宣传思想文化工作会议上，习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示，提出了“七个着力”的要求。其中，“着力培育和践行社会主义核心价值观”，是新时代中国特色社会主义文化建设的核心内容，是当代中国发展进程中凝魂聚气、强基固本的基础工程。深受中华元典精华涵育与滋养的家训，凝聚着先人对后世子孙的殷切期盼，形式通俗易懂，内容情真意切，在培育和践行社会主义核心价值观过程中，借鉴吸收传统家训精华，发挥其教化作用，引导善行义举，提升道德水平，仍具有非常重要的启发意义。当然，在此过程当中，社会主义核心价值观对传统家训的创新再造、形成新的良好家教家风，也起着基础性的引导作用。

　　传统家训是中华民族核心价值观的民间版本。社会要保持稳定有序，必须有一个由主流意识形态所确定并被社会各阶层深刻认同的社会价值系统。在长期的历史更迭中，儒家文化以其博大恢宏的学说体系，成为传统社会主流意识形态的集中体现。与之相适应，以“仁、义、礼、智、信”为基本内容的儒家文化核心价值观也就成为中华民族传统核心价值观的主干和经脉。但儒家文化思想深刻，语言凝练，而且内容具有高度的抽象性和概括性，相对于受教育比较少的普通百姓而言，是一种“阳春白雪”的表达。历代儒学门徒和经学博士著书立说，在推动传统核心价值观普及化过程中起了一定作用，但其解经之说大多仍为晦涩之词，不可能达到“家至而人说”的目的。顺势而生的传统家训较好地解决了这一难题，它通过通俗易懂的语言，在生动传递先辈关怀的同时，使传统核心价值观在不知不觉中内化为每个家庭成员的个人意识，支配着每个受教个体的言行举止。因此，传统家训不仅是社会主流意识形态向个体意识转化的中介桥梁，而且是传统核心价值观的民间版本。今天，我们培育和践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观成为全体国人一言一行的基本遵循，让百姓日用而不知，很有必要传承传统家训这笔中华民族宝贵的文化遗产，让传统家训在新时代中国特色社会主义中焕发出新的生机与活力。

　　传统家训是培育社会主义核心价值观的道德基础。习近平总书记指出，核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。其实，传统家训的核心内容也是“德”。按照传统家训“修齐治平”的教化逻辑，每个社会个体首先必须加强自我修养，提升个人道德品质，强化个人道德实践，并由此推广至一家所有成员，要求所有家庭成员在生产生活中注意行为礼节，培育良好的家庭伦理关系，然后再推至“国家”和“天下”，最终在全社会形成一套严密完整的道德行为规范体系。因此，在传统家训的伦理规范中蕴含着社会主义核心价值观的民族基因。比如在传统家训“修身”伦理规范中，蕴含着“诚信”“文明”“和谐”“公正”的内容，“齐家”伦理规范中包含有“和谐”“平等”“公正”“友善”的基本要求，“治生”伦理规范中蕴含着“敬业”和“富强”的基本要求，等等。除此之外，传统家训所遵循的修齐治平的教化逻辑也是社会主义核心价值观“家国一体”爱国情怀的源头活水。将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，就需要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来。一些优秀的传统家训家风之所以流传得广，与其注重通过各种仪式进行潜移默化的教化有关。所以说，我们培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，这里面就包括传统家训。

　　传统家训为核心价值观的家庭教育提供了可资借鉴方法。传统家训的兴起有其特殊的历史背景。在中国历史上，学校教育极不发达，社会教育也不健全，从而导致家庭教育比较突出。可以说，在传统社会，几乎每个大的家族都有自己的家训，是世家大族修订家谱时不可或缺的核心组成部分。反观当下，传统的大家族基本上已经不复存在，取而代之的一般是几口人的小家庭，并且随着教育体系的健全完善和学科分类日趋细密，以及家庭社会的变化发展和父母子女间交往交流方式的转变，大家对家训的重视程度确实不比以往。不过，即使学校教育再发达，社会教育再先进，只要存在家庭，家庭教育就依然具有不可替代性。尤其是传统家训中一些行之有效的方法，在今天仍然适用。比如传统家训十分注重家风的熏陶，认为优良纯朴的家风对于后代子孙良好品德的培育具有非常重要的作用。陆游曾赋诗教导子孙：“为贫出仕退为农，二百年来世世同。富贵苟求终近祸，汝曹切勿坠家风。”定期召开家庭会议，倡导家庭集体对成员功过得失作出评判。如《庞氏家训》规定，庞氏家族每月的初十、二十五两天傍晚，一家老小，不论尊卑长幼，都必须参加家庭会议，开会时大家各自叙讲自己半个月来的所见所闻。这种家庭会议不失为一种教育子孙后代惩恶扬善的好方法。为引导家庭成员防患于未然，加强事前预警的效果，有些家族专门指定记录人将全体家庭成员的日常行为完全记录在册，并定期公开，这种方法以其实用又便于操作而受到广泛欢迎，这些都为现代家庭培育和践行社会主义核心价值观提供了可资借鉴的方法。

　　（作者单位：周口师范学院马克思主义学院）