祁海军:系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果

来源:大河网
时间:2024-03-12 09:21

  历史是最好的教科书、清醒剂和营养剂。习近平总书记深刻指出:“历史,总是在一些特殊年份给人以汲取智慧、继续前行的力量。”中国共产党百年史是中国共产党领导和团结全国各族人民自强不息、不断实现伟大梦想的历史,是践行初心、不断推进伟大事业的历史,是攻坚克难、不断进行伟大斗争的历史,是守正创新、不断建设伟大工程的历史,是求真务实、不断推进马克思主义中国化形成重大理论成果的历史。学史明理、学史增信、学史尚德、学史力行,要从具体的党史学习中领悟到历史背后一以贯之的道理,领悟百年党史正反两方面经验昭示的道理,领悟我们党百年历史成就来之不易的道理,首先必须系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。

  准确把握马克思主义中国化的历史背景与现实依据

  马克思主义中国化是我们党宝贵的理论经验。中国共产党是一个注重科学理论指导的政党,从成立的第一天起,就把马克思主义写在自己的旗帜上。我们党的历史就是解放思想、实事求是,不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。这种结合体现在三个方面:一是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是把中国革命、建设和改革的实践和历史经验提升为理论;三是使马克思主义根植于中国优秀的传统文化土壤之中,使之成为带有中国风格、中国气派和中国特点的马克思主义。

  在历史发展大势中,中国人通过比较鉴别选择了马克思主义。20世纪初,马克思主义在中国广泛传播,在西学东渐的各种理论的比较、鉴别和竞争中,逐渐成为中国历史的必然选择、中国人民的正确选择。在俄国十月革命以前,随着洋务派、革命派和变法派寻求强国救民理论,马克思主义作为西方理论开始在中国零星地传播,开始并未引起太多的人注意。直到俄国革命成功,有识之士才开始对马克思主义进行系统深入研究。人们发现,在各种救国理论中,只有作为科学和革命理论的马克思主义才能够实现政治变革与实业救国的双重目标,实现政治制度与经济发展的双重现代化,摆脱挨打挨饿挨骂的艰难处境。因此,1921年中国共产党成立时,把马克思主义作为自己的指导思想,把共产主义作为自己的奋斗目标。

  在中国革命的进程中,马克思主义与中国实际的结合并不是一帆风顺的。中国共产党早期由于思想不成熟、组织不完善、力量不够强,多次罢工、暴动、起义遭到失败。这些失败既有客观上由于敌人异常强大和残酷的原因,也有主观上把马克思主义教条化、把共产国际指示神圣化、把苏联经验片面化的原因。这促使党内以毛泽东为代表的领导人开始反思中国革命道路、革命主体、革命策略等问题,进而认识到马克思主义与中国国情相适应和结合需要一个历史过程。因此,毛泽东指出,我们要尊重别人的经验,因为那是别人流血牺牲取得的。但是我们更应该尊重自己的经验,因为那是我们自己的同志流血牺牲取得的。毛泽东认识到,我们党需要总结自己的革命经验、科学地坚持马克思主义、把握革命的主动权。1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了题为《论新阶段》的政治报告。在这篇报告中,毛泽东正式提出了“马克思主义中国化”这一命题。毛泽东之所以提出这一命题,缘于以下几个方面的原因:一是科学总结中国革命正反两方面的经验,使之上升为理论;二是争取理论领导权的独立自主,把中国共产党的指导思想从共产国际的思想束缚中解脱出来;三是反对党内脱离中国实际和中国问题、静止孤立地研究马克思主义的倾向。在当时的历史背景和国际形势下,我们党的目标任务决定了必须推进马克思主义中国化。推进马克思主义中国化,既是解决中国实际问题的迫切需要,又是马克思主义发展的内在要求。

  在百年党史进程中,中国共产党推进马克思主义中国化形成了重大理论成果。中国共产党推进马克思主义中国化经历了革命、建设和改革三个历史时期,实现了三大历史性飞跃,产生了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想这三大理论成果。从站起来、富起来和强起来的历史发展阶段来看,毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想,开创了马克思主义中国化的新境界。我们党取得一切成绩和进步的根本原因之一,就在于我们党不断推进马克思主义理论创新,形成了重大理论成果。

  系统掌握推进马克思主义中国化形成的重大理论成果

  在我们党的历史上,推进马克思主义中国化实现了三次历史飞跃,产生了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想这三个重大理论成果。每一个历史阶段,这些重大理论成果有其具体的社会历史条件、科学体系和指导作用。

  站起来阶段,形成了毛泽东思想。20世纪20—40年代,半殖民地半封建国家的时代背景决定了中国革命的道路必然十分漫长和艰苦,必须对革命的不同阶段及其任务有清醒的认识,必须注重革命的策略,必须有自己的武装组织和力量来源;落后农业国的国情决定了革命主体和同盟军问题必然不同于西欧和俄国,必须找到革命的承担者和同盟军,必须解决占人口绝大多数的农民的利益问题,必须结成最广泛的统一战线。全面加强党的集中统一领导,必须正确地坚持党的领导、科学地坚持马克思主义,必须强调党的组织纪律性、思想纯洁性和理论先进性。总结革命正反两方面的经验,形成了毛泽东思想这一重大理论成果。毛泽东思想包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、革命军队建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论。毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线和独立自主。这一理论成果开创了马克思主义中国化的先河,为后来的革命、建设和改革提供了宝贵经验、理论准备和前提条件。

  在富起来阶段,形成了中国特色社会主义理论体系。邓小平理论的科学体系包括社会主义本质论、社会主义初级阶段论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论。这一理论成果对时代特征和总体国际形势作出了新判断,回答了建设怎样的社会主义,怎样建设社会主义的问题,把我们党对社会主义本质的认识提高到一个新水平,深化了我们党对社会主义建设规律的认识。“三个代表”重要思想进一步明确了我们党始终代表先进生产力、始终代表先进文化前进方向、始终代表中国最广大人民根本利益。这一理论成果回答了建设怎样的党、怎样建设党的问题,一方面深化了我们党对自身性质的认识,另一方面扩大了我们党的政治认同基础。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一理论成果回答了实现怎样的发展、怎样实现发展的问题,拓展和强化了对发展这一执政兴国首要问题的认识,为经济发展方式转变、均衡协调发展提供了思想指导。

  在强起来阶段,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系根据社会主义矛盾的变化,作出了社会主义进入新时代的科学判断。其内容主要包括“十个明确”、“十四个坚持”和“十三个方面的成就”。十九大以后,这一思想不断发展丰富,逐渐形成了习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想、习近平文化思想等一系列重要理论成果。这一理论成果涵盖“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、治党治国治军、国防内政外交、改革发展稳定安全等各个领域各个方面,回答了“三大问题”,深化了“三大规律”,是一个全面系统、守正创新的科学体系。这一理论成果实现了马克思主义中国化在历史交汇期的新飞跃,是21世纪的马克思主义和当代中国马克思主义,是马克思主义中国化的最新理论成果;为实现中华民族伟大复兴和全面建设现代化强国提供了思想指导和行动指南;为解决全球和人类问题提供了全新选择和中国智慧。

  长期坚持和不断发展马克思主义中国化的重大理论成果

  长期坚持和不断发展马克思主义中国化的重大理论成果,需要我们从具体社会历史条件出发,从历史唯物主义和辩证唯物主义视角,从马克思主义大历史观来理解马克思主义中国化的重大理论成果。以马克思主义为方法,以中国问题为中心,正确理解马克思主义中国化重大理论成果之间的关系,把握马克思主义中国化重大理论成果的本质,“把党在历史上所走的路搞清楚,对今天的路线和政策有更好的认识,创造些新东西”。

  要坚持马克思主义大历史观。历史观问题,不仅关系到如何看待和理解历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。习近平总书记围绕学史、治史、用史发表了一系列重要论述,为我们树立正确的历史观提供了思想指导和根本遵循。这就要求我们牢固树立历史唯物主义和辩证唯物主义的大历史观,用长周期、长焦距的历史眼光来看待今天所面临的形势以及所遇到的风险挑战,牢牢把握马克思主义理论创新的主题、主线、主流和本质,既要系统把握理论创新中一以贯之的系统性内容,又要看到因时代社会历史条件差异所形成的差异性和创新性内容。

  要正确看待党的理论创新。从历史发展纵向上来说,几大重大理论成果之间具有统一性,表现为一以贯之、与时俱进和辩证统一。要全面、完整、历史、系统、辩证地理解理论成果之间的关系。从每一阶段理论成果自身来说,每一个重大理论成果都具有系统性,表现为相互关联、相互作用和有机整体,要正确理解每一理论成果的内在关联和理论逻辑。从形成的社会历史条件来看,所有重大理论成果都体现了理论创新性,具体表现为实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实和守正创新,对马克思主义,既要在政治上长期坚持,又要有一个科学的态度,不断推进理论的发展创新。

  要把握理论创新的基本要求。新时代,要胸怀两个大局,推进两个革命,主动求变,推进马克思主义理论创新。以中国的历史实践为中心。要结合中国实际,不脱离和偏离中国实际,办好中国自己的事情。学以致用、实干为要;要注重发挥中国精神、中国力量、中国智慧的作用,充分调动全党全国各族人民的积极性、主动性和创造性。要坚持以我为主、为我所用,面对纷繁复杂又急剧变化的形势,有主见、定力、担当和作为。以马克思主义为方法。要熟练掌握马克思主义基本原理,用马克思主义的立场、观点和方法来学习历史、观察世界、研究问题。要坚定马克思主义信仰,把合乎规律与合乎目的统一起来,把政治规矩与客观规律统一起来。要充分发挥创新理论的指导作用。正确理解理论与实践的辩证关系,深刻领会马克思主义如何改变中国、改变世界,感悟中国化马克思主义的真理力量、实践力量、道义力量和理论品格,深化对理论指导作用的认识。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革进程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈地用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。

  要切实增强理论自信。学习历史,特别是党的理论创新的历史,是提高理论修养、增强理论自信和政治自觉的重要途径。增强对理论先进性的认识。共产党员是近代中国历史上最先进的革命者,是改造社会、改造世界的现代担当者和推动者。革命行动受革命理论的指导,我们在理论上准备得越充分,我们的信心和战斗力就越强。要增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,辨别真假马克思主义、领悟马克思主义的科学真理,践行马克思主义的理论要求。增强对党的创新理论的政治认同。立足两个百年历史交汇期和当前我们党的中心大局工作,把对党的创新理论的政治认同与增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”结合起来,与坚持和发展中国特色社会主义统一起来,与实现新阶段经济社会高质量发展的实践贯穿起来。

  (作者:祁海军 单位:河南省委党校哲学教研部 )


编辑:姜秋霞