我国高等教育从大众化阶段迈向普及化阶段，财政压力开始对大学的可持续发展形成制约。在加快“双一流”建设和推动高等教育内涵式发展的背景下，财政资金的刚性需求与大学灵活发展的要求之间，以及基本保障与高校卓越发展目标之间的矛盾愈发凸显。当前，高校面临财政拨款不足、学杂费增长空间有限、银行贷款负担沉重、其他融资渠道有限等困境。随着政府各级财政进入“过紧日子”的阶段，高校迫切需要争取社会各界的资源支持，以推动高等教育的多元化建设。在这样的历史和现实背景下，国内高校借鉴了西方国家，特别是美国的实践经验，开始探索多元化筹资之路。自1990年延安教科文发展基金会成立以来，中国的大学基金会逐步走上了探索发展的道路。《中华人民共和国慈善法》《中华人民共和国公益事业捐赠法》《基金会管理条例》等相关法律的出台，以及中央和地方政府对捐赠事业的税收减免和财政配比政策的不断完善，使得高校捐赠筹资工作迎来了发展的黄金时期。以清华大学教育基金会为代表的一批高校教育基金会相继涌现。根据基金会中心网的数据，截至2021年12月，国内以大学为发起人的基金会已达643家。

随着全球数字化进程的加速，信息技术和新媒体的迅猛发展已经深刻改变了各行各业的运营模式和管理方式。对于我国高校教育基金会而言，面对日益复杂的经济环境和竞争激烈的教育市场，新媒体技术的应用为其投资管理带来了全新的机遇与挑战。传统的投资管理模式在新媒体时代下逐渐暴露出不足，而借助新媒体技术所进行的管理创新，则为高校教育基金会的投资活动注入了新的活力。深入探讨其在变革与创新中的关键路径与实践策略显得尤为重要。

一、新媒体时代对高校教育基金会投资管理的影响

新媒体时代的到来，为高校教育基金会的投资管理带来了深远的影响。传统的基金会投资管理多依赖于有限的市场信息和经验判断，而新媒体技术的应用极大地拓展了信息获取的渠道和决策的科学性。

1.信息透明化与投资决策精准化

新媒体的兴起，使得信息的传播速度和范围得到了极大的提升。高校教育基金会可以通过新媒体平台实时获取最新的市场动态、政策变动以及经济趋势，从而做出更为精准的投资决策。借助新媒体平台，基金会可以实时监控市场行情，快速应对突发情况，提高投资管理的反应速度和准确性。此外，新媒体还为高校基金会提供了更多的投资资讯和专业分析，使得基金会在投资决策中能够更为科学、全面地考虑各种风险因素。

2. 社交媒体与投资渠道多元化

社交媒体平台为高校教育基金会提供了与捐赠者、校友及社会公众互动的全新途径。这不仅扩大了基金会的社会影响力，还为其投资管理带来了多元化的渠道选择。通过社交媒体，基金会可以更加灵活地进行投资宣传和筹资活动，吸引社会各界的关注和参与。同时，互联网金融、众筹平台等新兴投资渠道在社交媒体的推动下迅速发展，为高校教育基金会提供了丰富的投资选择，有效地分散了投资风险，提升了投资收益。

3. 大数据与人工智能的赋能

新媒体时代的另一重要特征是大数据和人工智能技术的广泛应用。高校教育基金会可以通过新媒体平台积累和分析大量的市场数据、用户行为数据及宏观经济数据，从而为投资决策提供科学依据。大数据分析技术可以帮助基金会发现市场中的潜在机会与风险，人工智能则可以通过机器学习算法对历史投资数据进行建模和预测，辅助基金会制定更加合理的投资策略。新媒体技术的引入，使得高校教育基金会在投资管理中能够更加主动地适应市场变化，实现精准投资。

二、新媒体时代高校教育基金会投资管理的变革路径

在新媒体时代，高校教育基金会的投资管理需要进行深层次的变革，以适应数字化环境下的市场需求和管理要求。

1.建立信息化投资管理系统

   随着新媒体技术的应用，高校教育基金会应当积极建立信息化的投资管理系统。该系统应包括市场信息收集、数据分析、投资决策支持、风险管理等模块，通过数字化手段提升基金会的管理效率和投资决策的科学性。信息化管理系统还可以实现不同部门之间的信息共享与协同工作，打破传统管理模式中的信息孤岛问题，促进投资管理的整体优化。

2. 推动投资管理的透明化与公信力

新媒体时代下，信息的透明化成为提升公信力的重要手段。高校教育基金会应利用新媒体平台，定期向捐赠者和社会公众披露投资情况、收益及资金使用情况，增强基金会的透明度和公信力。同时，通过社交媒体与捐赠者保持密切的互动，倾听社会各界的意见与建议，不断优化投资管理策略。透明化管理不仅有助于提升基金会的社会形象，还能够吸引更多的捐赠支持，扩大资金来源。

3. 拓展新型投资渠道与模式

在新媒体时代，高校教育基金会需要积极探索新型投资渠道与模式。除了传统的股票、债券等金融产品投资外，基金会可以尝试参与互联网金融、股权众筹、社会企业投资等创新型投资方式。这些新型投资方式不仅能够为基金会带来较高的投资回报，还可以通过与社会企业的合作，进一步实现基金会的社会责任和教育使命。此外，利用新媒体平台开展投资宣传活动，可以有效扩大基金会的社会影响力，吸引更多社会资源的参与。

4. 加强新媒体技术的培训与应用

新媒体技术的应用需要具备一定的专业知识和技能。高校教育基金会应当加强对管理人员的新媒体技术培训，提升他们在数字化环境下的管理能力。通过定期组织新媒体技术和投资管理方面的培训，基金会可以培养一支具备现代化管理能力的专业团队，为基金会的可持续发展奠定基础。同时，基金会还可以与外部专业机构合作，引入先进的新媒体技术和投资管理经验，进一步提升管理水平。

总之，新媒体技术为我国高校教育基金会的投资优化提供了新的思路和工具。在数字化转型的大趋势下，高校教育基金会应积极引入新媒体技术，通过提升投资管理的专业化水平、拓展创新型投资渠道、促进捐赠者与基金会的互动以及完善风险管理机制，来优化投资管理模式，确保基金会的长期可持续发展。这不仅有助于提升高校教育基金会的资源管理能力，也将进一步推动我国高等教育的内涵式发展和“双一流”建设的实现。

（作者： 陈芳 单位：河南财经政法大学 本文系河南财经政法大学华贸金融研究院2021年度项目阶段性研究成果 ）