党的二十大报告指出“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”。党中央着眼解决大党独有难题,对《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）作了全面修订,在全国范围内开展新一轮党纪学习教育。党的二十届三中全会强调“深化党纪学习教育，维护党的团结统一，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力”；同时，全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革”。党的二十大报告指出“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。习近平总书记提出：“高校立身之本在于立德树人”，坚持党对高校的全面领导是新时代中国特色社会主义教育事业发展的根本保证，立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的根本任务，正确认识两者之间的内在统一性是实现党的纪律建设和科教兴国、人才强国战略的关键所在。

一、新时代高校党纪学习教育的重要意义

近年来，高校领导干部违法违纪、高校教师违反《新时代高校教师职业行为十项准则》的案例屡见不鲜，根据教育部、中央纪委国家监委和地方纪委监委网站公布的信息，据不完全统计，2020年以来全国高校主要领导违法违纪案件84件；2018年以来中部某省高校主要领导违法违纪案件17件；截至2023年9月，全国高校教师师德失范行为案件79件，其中多涉及违背坚定政治方向、违背自觉爱国守法、违背潜心教书育人、违背坚守廉洁自律等问题。习近平总书记强调：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。”高校的党风好不好，直接关系到校风学风建设，党风正则校风优、学风浓，学生才能形成正确的人生观、世界观和价值观，形成良好的学校发展生态，促进高校高质量发展。因此在新时代新征程，积极推进高校内部的党纪学习教育至关重要，高校要牢牢把握为党育人、为国育才的初心，积极落实立德树人根本任务，为国家培养堪当民族复兴重任的时代新人奠定坚实的基础，为推动民族复兴伟大进程作出新贡献。

在新时代进程中，开展党纪学习教育具有重大意义。回顾我党的历史，党纪学习教育始终把理论与实际相结合作为基本原理和重要经验，根据不同历史时期的不同任务，赋予其新的时代性、实践性和针对性。党的十八大以来，党中央全面加强纪律建设，三次修订《条例》，在总结实践经验的基础上，丰富完善纪律规范，明确了管党治党的治本之策，赋予制度与时俱进的生命力，有利于充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用。为深入学习贯彻修订后的《条例》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。4月11日，教育部党组召开会议，部署在教育部直属高校开展党纪学习教育，发挥高校贯彻党中央重大决策部署的标杆和模范作用。

开展党纪学习教育，是贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、解决大党独有难题的必然要求，是继学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育后，党中央作出的又一重大部署，有利于巩固拓展主题教育成果，进一步深化了对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的学习。开展党纪学习教育是党的纪律建设的基础性工程，是加强新时代党的纪律建设、保持党的先进性与纯洁性的必然要求。在高校内进行党纪学习教育，从根本上夯实了学生的根基，为全面从严治党打下了坚实的思想基础。开展党纪学习教育是凝聚干事创业精气神、推动高等教育事业发展的有力保证。当前，正是建设教育强国的关键时期、建设世界一流高等大学的重要阶段。因此，在新征程的道路上，我们要深刻认识党纪学习教育的重要意义，自觉用党规党纪校正思想和行动，在学习党纪的过程不断增强纪律意识、提高自身党性修养。

二、深刻把握高校立德树人根本任务

教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话指出，“以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命”，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题”。新时代下必须坚定不移地贯彻立德树人的根本任务，坚持为党育人、为国育才，不断培养更多可堪大用、能担重任的栋梁之材。 “国势之强由于人，人材之成出于学。”把人的培养问题作为建设教育强国的核心课题，是以习近平同志为核心的党中央立足于历史、现实和未来作出的重大决策，具有深刻的政治意义、历史意义、理论意义、战略意义。

人是一切社会活动的主体，离开了人，教育就不复存在，人民性是马克思主义的本质属性，人民立场是中国共产党的根本政治立场。教育是人通向自由全面发展的基本需求，促进和实现人的现代化是高等教育现代化的重要使命。坚持育人为本、德育为先，牢牢把握正确的政治方向，是中国共产党办教育的优良传统。习近平总书记指出“高校立身之本在于立德树人”，并在北京大学师生座谈会上强调：“人无德不立，育人的根本在于立德，这是人才培养的辩证法，办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”重视立德就是重视民族的根脉，重视民族的未来，重视民族的长远之计。中国高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义大学，对党忠诚，对人民负责，高校在坚持以人为本的前提下，必须始终坚持党的全面领导和以人为本有机结合，始终坚持立德与树人相统一。

三、高校党纪学习教育与立德树人根本任务有机融合的路径

坚持培养社会主义建设者和接班人是党领导教育事业的根本目的，落实立德树人根本任务是回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的本质体现。无论时代如何变化，对学生进行价值观的培养始终都是具体的、和发展教育事业的目的相结合的。不能忽视立德作为育人的根本而去空谈党纪学习教育，更不能脱离党的领导开展大学生德育工作。培养能担当民族复兴重任的“四有新人”，必须将推进党纪学习教育和高校落实立德树人的根本任务有机统一起来，二者相互促进、相得益彰。

（一）坚持党对高校工作的全面领导

坚持和加强党对高校工作的全面领导是高校落实立德树人根本任务的重要保证。我国的高校是中国特色社会主义高校，其根本特点就是要坚持中国共产党的领导。中国共产党创办高等教育的历史充分证明，党纪学习教育在高校的成效直接决定了高等教育能否坚持社会主义方向、能否坚持教育的人民立场，深刻影响立德树人的具体落实。此次修订《条例》，进一步总结提炼我们党在新时代加强纪律建设取得的理论、实践和制度创新成果，实现了党的纪律建设与时俱进，在当今世界百年未有之大变局加速演进，不确定、不安全、不稳定因素不断增多的情形下，全面开展党纪学习教育，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，使高校成为坚持党的领导的重要阵地。高校切实履行好全面从严治党的主体责任，把党建工作放在首位，坚持以政治建设为根本，以思想建设为基础，以高质量的党建工作推动立德树人根本任务的落实，实现高校的高质量发展。

（二）落实高校全面育人理念

落实高校立德树人根本任务与推进党纪学习教育在目标上是高度统一的。人才培养是高校的首要办学宗旨，我国高等教育培养的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。把“立德树人”贯穿于学校教育与管理的各方面、各环节是加强党对高校全面领导的重要举措，也是衡量高校党建工作好坏的根本标准。为实现中华民族伟大复兴，高等教育要肩负起党和人民事业薪火相传、后继有人的历史重任，在落实党纪学习教育过程中要扎实服务于立德树人根本任务，推进立德树人落实机制、保障体制改革，全面构建“三全育人”工作体系，实现育人主体从单一走向全面、育人过程从片段走向整体、育人视野从扁平走向立体。

（三）推进高校治理体系和治理能力现代化

高校始终全面贯彻新时代党的建设总要求，在人才培养的全过程中，充分发挥党的政治、组织、思想优势，转化为培育接班人的动力能力，以高质量思想政治教育引领保障高校立德树人工作走深走实。深入党纪学习教育，高校要健全落实习近平总书记重要指示批示精神的长效机制，从政治高度扛起立德树人的时代重任，把“两个维护”落到实处。完善高校党委、院系党组织、基层党支部“三线联动”机制，构建起上下贯通、执行有力的组织架构，全面统筹育人资源和力量，要通过党纪学习教育，以全面从严的主基调狠抓党的纪律建设、作风建设，推动党员干部严于律己、严以修身，打造高素质党员干部队伍。

（四）弘扬教育家精神，培养造就高素质教师队伍

强教必先强师，必须把建设高素质专业化教师队伍作为高校落实立德树人的根本保障。充分发挥教师党员先锋模范作用，加强师德师风建设，保证党员教师参与党纪学习教育的全过程，实现党员教师的党性修养和师德素质的深层次融合，把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。坚持以人为本，关注教师内在需求和发展诉求，进一步引领校风学风和师德师风建设，巩固风清气正的政治生态，促进广大师生牢固确立追求卓越、勇攀高峰的精神境界，推动教育、科技、人才良性循环，推动高校党纪学习教育与立德树人根本任务深度融合、高度统一。

【作者：姜保忠，刘家凤     单位：河南财经政法大学】