党的二十届四中全会明确提出“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”，强调要“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”，这一论述为新时代高校思想政治教育工作的创新发展提供了根本遵循和行动指南。在这一背景下，如何将现代科技与思政育人深度融合，构建具有时代特征、中国特色、高校特点的育人体系，成为摆在高校思想政治教育工作者面前的重要课题。郑州大学物理学院紧密围绕立德树人根本任务，依托学院学科特色，在实践中形成了“科普育人、大装置育人、赛学育人”三育融合的思政育人新模式。

一、以“科普”育人：以科学之光强化使命担当

打造品牌科普活动，厚植科普育人土壤。郑州大学物理学院坚持将科普工作作为思政教育的重要载体，打造系列科普品牌活动，连续10年累计组织3000余名志愿者开展“科普进中小学”“科普进社区”“科普进乡村”等活动，通过实验展示、科普讲座、互动体验等多种形式，生动展现物理学科的魅力。在2025年11月第九届科普开放日活动期间，学院组织了“物理与生活”主题展览，展出学生自主研发的科普教具50余件，吸引校内外观众3000余人次参与。同时，学院围绕“以专业讲精神、以榜样传情怀”的思路，持续举办“格物致理”系列讲座，邀请物理学科及相关领域的院士、“长江学者”等开展学术报告，以自身经历传递家国情怀。这些品牌活动不仅提升了科普实效，更在润物无声中涵育了学生的科学素养与使命担当。

创新数字科普形态，拓展网络育人空间。郑州大学物理学院积极构建“互联网+科普”新格局，打造覆盖微信、微博、抖音等多平台的新媒体矩阵。学院微信公众号“郑州大学物理学院”累计推送原创科普文章200余篇，关注人数突破3万，发布的科普短视频累计播放量达200万次。在网络育人阵地上，郑州大学物理学院注重将科研成果转化为科普资源，通过策划主题系列推文，用通俗语言阐释前沿科技，以《气流传感先行者——基于白光干涉的高灵敏气流传感器》为代表的多篇科普文章获得师生广泛好评。此外，学院还大力推进智慧科普建设，投入建设VR/AR实验室，开发虚拟仿真实验项目20余项，使抽象的物理概念变得可视可感。在第九届科普开放日活动期间，学院通过多平台直播“挑战科学家”互动活动，线上参与人数突破4万，实现了科普资源的高效共享。

二、以“大装置”育人：以重器之魂铸牢报国根基

发挥大科学装置育人功能，强化使命教育。超短超强激光平台是河南省谋划建设的首个重大科技基础设施，郑州大学物理学院、中原之光实验室承担平台建设运行任务。郑州大学物理学院充分利用学科优势，将重大科技基础设施转化为思政教育的生动教材和实践平台。近年来，学院组织多场“走进大科学装置”系列活动，广大同学近距离观察重大科研装置的运行，聆听专家讲解装置原理和科研突破。这种沉浸式体验让学生深刻感受到大国重器的科技含量和战略价值，有效激发了学生的爱国热情和科研报国志向。

营造大装置文化氛围，浸润价值认同。郑州大学物理学院正在着手打造“大装置文化长廊”，通过实物、图片、影像等多种形式，系统展示从基础实验仪器到重大科研装置的技术演进与发展历程，生动呈现我国科技事业发展成就及其中彰显的科学家精神。这种文化浸润式的教育，必将让学生在潜移默化中增强对我国科技发展的自信心和自豪感。

三、以“赛学”育人：以竞技之火淬炼时代新人

完善竞赛指导体系，育人育才融合并进。郑州大学物理学院组建了由院士领衔、资深教授主导、青年教师支撑的三级竞赛指导团队，在帮助学生提升专业技能的同时，将思政教育贯穿备赛指导全过程。在团队指导下，近年来学院学生在各类高水平赛事中屡创佳绩，先后荣获了第四届创新创业英才奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛特等奖和人工智能专项赛特等奖、研究生电子设计大赛特等奖等荣誉。通过竞赛的锤炼，学生的团队协作精神、创新意识和家国情怀得到显著提升。参赛学生纷纷表示，在团队老师的指导下，不仅取得了优异成绩，更对国家战略需求有了更加深刻的理解，坚定了科技报国的理想信念。

强化竞赛成果转化，扩大育人辐射效应。郑州大学物理学院建立了完善的竞赛成果转化机制，定期举办“竞赛成果展示周”“获奖学生经验分享会”等活动。同时，学院还组建“竞赛育人宣讲团”，邀请获奖学生走进课堂、走进寝室，分享参赛心得和成长感悟，营造了“以赛促学、以赛促教”的良好氛围。学院更是凭借基于“赛学育人”的人才培养新模式，荣获河南省教学成果特等奖。这一系列举措不仅提升了学院整体教学质量，更实现了竞赛育人效益的最大化。

郑州大学物理学院的实践表明，将现代科技与思政教育深度融合，是新时代落实立德树人根本任务的有效路径。通过“科普育人、大装置育人、赛学育人”三育融合，不仅提升了学生的科学素养和创新能力，更在潜移默化中坚定了学生的理想信念和家国情怀。展望未来，随着教育数字化战略的深入推进，科技赋能思政育人必将展现出更加广阔的发展前景。

（作者：王逸楠，郑州大学物理学院党委副书记；郑研，郑州大学物理学院党委书记）